Az óvodások nagy része természetes érdeklődéssel fordul a betűk világa felé. Ha valaki ismeri a betűket, az olyan „iskolás, felnőttes” dolog. De megfelelő szemléltető anyag híján sokszor a szülők csak legyintenek, hogy „Megtanulod majd őket, ha iskolás leszel!”
Sok más részképesség mellett az érdeklődés talán a legfontosabb, ami segíthet gyermekünknek, hogy örömét lelje a tanulásban. Ez a könyv segít az érdeklődés felkeltésében vagy fenntartásában anélkül, hogy elvenné az iskola feladatát, hiszen nem tanít se írni, se olvasni.
Mivel a könyvben a betűk és a hozzájuk rendelt képek alakja megegyezik, ezért rendkívül könnyű megjegyezni, melyik milyen hangot takar. Ez nagy segítség az iskolásoknak is!
Ezt nevezzük fonématudatosságnak és ideális esetben óvodáskorban alakul ki. A BETŰK? KÉPBEN VAGYOK! című könyv észrevétlenül olyan képességeket ad a gyerekek kezébe, ami nem csak megkönnyíti az írás- és olvasástanulást és ezáltal segít elkerülni az első iskolai kudarcélményt, hanem hosszú távon kedvezően befolyásolhatja a helyesírási és szövegértési képességüket is. Bővebben a tudományos háttérről itt.
Ez az első ábécéskönyv, amiből a gyerekek egyedülálló módon ismerhetik meg a betűket: a betűk és képek alakja megegyezik. Így egyszerűbb megjegyezni!
A betűk és a játékos feladatok segítségével a gyerekek megismerhetik és megtanulhatják elkülöníteni a beszédünket felépítő hangokat. Így könnyebb lesz az iskola!
Ajándék ábécés matricakészlet a feladatokhoz, és hogy a könyv büszke tulajdonosa felragaszthassa a nevét a borítóra. Így a betűkkel való ismerkedés még izgalmasabb!
Szép, igényes könyv szuper illusztrációkkal! Ha az elsősök mind használnák a kiadványt suli előtt, nagyon boldog lennék: magabiztosságot, sikerélményt, „ismerős terepet“ jelentene nekik a betűk világa, így mindenki szárnyalna már a kezdetektől.
Csomai Judit
tanítónőA könyv a hang-betű megfelelést többdimenziósan megtámogatja. Nem elvárásokat, hanem tanulási-fejlődési lehetőségeket nyújt, így az iskola alsó osztályaiba járó és az óvodából iskolába induló gyerekek fejlődéséhez optimális játék és taneszköz is lehet.
Prof. Dr. Gyarmathy Éva
klinikai és neveléslélektani szakpszichológusSzeretnék gratulálni ehhez a nagyon szépen megrajzolt kiadványhoz, öröm kézbe venni. Én még nem találkoztam hasonló kiadvánnyal, hasznosnak találom a betűk megismeréséhez. Jövőre megint tanítok elsősöket, én ott remekül tudnám használni.
Porteleki Sári
tanulásszervező-tanítóNagyon szuper a könyv, anyai szemmel nézve is, és szakmai szemmel is! Hiánypótló, és értéket teremtő. Biztos vagyok benne, hogy sok szülőnek nagyon jól jönne, ha lenne egy ilyen könyv a polcon.
Sz.Külitsné Rácz Mónika
Léleknevelés gyermekszakértőA tanítványaim nagy része – ez már az első héten kiderült – a vizuális tanulási típusba tartozik, hiszen így nőttek fel, a vizuális ingerek erdejében. Ha ez a terület fejlődött jobban, akkor erre kell, hogy támaszkodjunk a tanulási motiváció fenntartása érdekében.
Sándor Lászlóné
tanítónőRemek kiindulópont az írás és olvasás iránt érdeklődő gyerekeknek, és szüleiknek egyaránt. Az óvodás korosztálynak nagyszerű bevezetés a betűk és még inkább a hangok világába, gyönyörű rajzokkal, valamint kreatív, fejlesztő feladatokkal.
Zwickl Fruzsina
gyerekpszichológus
A betűk iránt érdeklődők választ kapnak a kérdésre, de a könyv nem tanít se írni, se olvasni.
Megismerhetik a beszédünket felépítő hangokat, aminek írás- és olvasás-előkészítő szerepe van.
A betűképek segítségével a bizonytalanok is könnyedén rögzíteni tudják a betűhöz tartozó hangot.
Alapvetően abban hiszek, hogy ha a gyermek kérdez minket, tudásra vágyik, akkor igyekezzünk neki a korának megfelelően és a lehetőségekhez mérten válaszolni. Így volt ez a legidősebb fiammal is: amióta óvodás lett, egyfolytában a betűket kérdezgette, a hangokkal játszott. Válaszoltam is neki, de azt vettem észre, hogy nehezen jegyzi meg, melyik krikszkraksz mit jelent. Számtalan próbálkozás után jöttem rá, hogy mi a hiányzó láncszem, ami segít neki:
Emlékszem: az első a H betű volt, ami híd lett. Így kezdődött minden, az eredménye pedig egy szívvel-lélekkel és akvarell technikával megfestett, egyedülálló képes ábécé lett.
